Syidad, Rifda Aifa (2022) تأثير استخدام وسيلة إيفرنوت (Evernote) ببريزي فيديو (Prezi Video) لترقية مهارة الاستماع والكلام للطلاب في الصف الثاني عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Rifda Aifa Syidad_D92218081.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Rifda Aifa Syidad_D92218081.pdf
Download (3MB)
Abstract
يهدف هذا البحث لمعرفة مهارة الاستماع والكلام للطلاب في الصف الثاني عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان، ولمعرفة تأثير استخدام وسيلة إيفرنوت (Evernote) ببريزي فيديو (Prezi Video) لترقية مهارة الاستماع والكلام للطلاب في الصف الثاني عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان.
طريقة البحث التي استخدمتها الباحثة هي طريقة الكمية. لجمع البيانات استخدمت الباحثة طريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق والاختبار. أما العينة في هذا البحث هي 26 طالبا في الصف الثاني عشر بقسم العلوم الطبيعية بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان. ونتائج تحليل البيانات في هذا البحث هي وجود تأثير استخدام وسيلة إيفرنوت (Evernote) ببريزي فيديو (Prezi Video) لترقية مهارة الاستماع بنتيجة = T-Hitung17,6 ومهارة الكلام بنتيجة = T-Hitung9,98، نتيجة على تحليل باستخدام رموز المقارنة (T-Test). ومن هنا نعرف أن T-Hitung أكبر من T-Tabel هذا يدل على الفرضية الصفرية (H0) مردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Evernote; Prezi Video; Maharah Istima’ dan Kalam |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rifda Aifa Rifda Aifa |
| Date Deposited: | 01 Jul 2022 04:43 |
| Last Modified: | 01 Jul 2022 04:43 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/53708 |
Actions (login required)
- View Item