Penerapan summarize learning method untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam di SMA negeri 2 Sidoarjo

Rangkuman sebagai salah satu strategi sistematisasi dalam membuat produk pengajaran lebih menarik bagi siswa karena mendemonstrasikan gagasan utama materi yang disajikan sehingga dapat memusatkan perhatian siswa hanya untuk isi pembelajaran. Hal ini diharapkan mampu memangkas atau meminimalisir kesukaran yang dialami oleh siswa dalam memahami materi yang diperkenalkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pada hasil belajar pendidikan agama Islam menggunakan summarize learning method dan hasil belajar yang tidak menggunakan summarize learning method pada siswa kelas X di SMA Negeri 2 Sidoarjo. Model penelitian ini dilaksanakan menggunakan model penelitian tindakan kelas. Adapun metode pengumpulan data yang akan penulis gunakan adalah metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode tes. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan metode reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Setelah dilakukan penelitian dan olah data statistik diperoleh nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil daripada 0.05, atau jika disederhanakan dengan angka menjadi 0.039 < 0.05 sehingga peneliti mendapatkan perbedaan hasil yang signifikan antara kelas yang menggunakan penerapan summarize learning method dengan kelas yang tidak menggunakan penerapan summarize learning method.