PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA SD AL-FALAH ASSALAM SIDOARJO

Penelitian ini beranjak dari asumsi bahwa guru Pendidikan Agama Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk dan mengembangkan pribadi dan akhlak siswa. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam SD Al-Falah Assalam Sidoarjo, mengetahui akhlak siswa SD Al-Falah Assalam Sidoarjo, dan mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlak siswa SD Al-Falah Assalam Sidoarjo. Penelitian ini penting dalam memberikan informasi kepada para guru Pendidikan Agama Islam bagaimana cara yang baik dalam membentuk akhlak siswa, sehingga dalam pelaksanaannya guru mempunyai gambaran dan langkah persiapan dalam membentuk akhlak siswa. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif fenomenologi yang memotret mengenai kegiatan atau masalah yang timbul di lapangan. Adapun teknik pengambilang sampelnya dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu yakni sumber data dianggap paling tahu tentang apa yang diharapkan. Sampel dalam penelitian kualitatif ini berfungsi untuk mendapatkan informasi yang maksimum. Perolehan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan diabsahkan dengan metode wawancara sebagai penguat data yang telah diperoleh. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam berperan sebagai motivator, pengarah, mengontrol dan membimbing, contoh teladan yang baik, penasihat dan memberi konsekuensi, serta pembuat kebijakan.