فعالية استخدام وسيلة التعليم “Finger Puppet” لترقية مهارة الكلام لطلاب الصف السابع بمدرسة محمدية المتوسطة 15 لامونجان

Model dan media pembelajaran merupakan dua komponen penting untuk mencapai tujuan pembelajaran. Guru-guru membutuhkan model dan media pembelajaran untuk menyampaikan pelajaran dengan efisien dan efektif. Tujuan utama penggunaan model dan media pembelajaran adalah untuk memperbaiki dan memudahkan mencapai hasil belajar siswa. Di era globalisasi saat ini, kegiatan belajar mengajar menjadi lebih maju karenanya didukung oleh berbagai macam model pembelajaran. Karena itu peneliti menggunakan media pembelajaran boneka jari untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah 15 Lamongan.Tujuan penelitian ini: (1) untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah 15 Lamongan. (2) untuk mengetahui penerapan media pembelajaran boneka jari untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah 15 Lamongan. (3) untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran boneka jari untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah 15 Lamongan. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, wawancara dan tes. Sampel penelitian ini berjumlah 28 siswa. Adapun kesimpulan penelitian dari pnggunaan media pembelajaran boneka jari untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 7 MTs Muhammadiyah 15 Lamongan ini efektif. Hasil t0 > ttabel│7,18 > 1,70113. Maka H0 ditolah dan Ha diterima.