Subhan, Nurul Izzah (2022) Pengembangan modul psikoedukasi pencegahan perkawinan anak bagi remaja putri. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Nurul Izzah Subhan_B53218059.pdf
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses terciptanya modul psikoedukasi pencegahan perkawinan anak bagi remaja putri serta mengetahui aspek spesifikasi produk modul psikoedukasi pencegahan perkawinan anak bagi remaja putri ditinjau dari ketepatan, kelayakan, dan kegunaan dari modul. Sehingga untuk menjawab pertanyaan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan RnD dengan menyusun modul psikoedukasi pencegahan perkawinan anak bagi remaja putri yang berisi informasi tentang dampak perkawinan anak termasuk di dalamnya terdapat upaya pencegahan perkawinan anak. Psikoedukasi menurut Supratiknya dapat dimaknai sebagai suatu program pemberian edukasi atau pendidikan kepada klien sebagai usaha membantu klien mengembangkan keterampilan hidup. Dalam penelitian ini, modul yang dikembangkan berfokus pada keterampilan atau kemampuan dalam menjalani transisi kehidupan penting secara efektif, yaitu menikah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul psikoedukasi pencegahan perkawinan anak ini merupakan bentuk pengembangan dari modul yang telah ada sebelumnya yang melewati 7 tahapan di antaranya dalam pencarian potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji ahli, hingga pada uji coba pemakaian. Modul ini mendapat respon positif dari aspek ketepatan, kelayakan, dan kegunaannya. Modul ini sendiri diperuntukkan untuk remaja putri berusia 15-18 tahun.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Modul psikoedukasi; perkawinan anak |
| Subjects: | Anak Bimbingan Konseling Perkawinan |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam |
| Depositing User: | Nurul Izzah Subhan |
| Date Deposited: | 31 May 2022 02:51 |
| Last Modified: | 31 May 2022 03:25 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/53419 |
