Dongeng sebagai media membangun karakter anak dalam mengantisipasi perilaku Bullying di Kertajaya, Gubeng, Surabaya

Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah mengetahui bagaimana proses dan hasil pelaksanaan Dongeng Sebagai Media Membangun Karakter Anak dalam Mengantisispasi Perilaku Bullying di Kertajaya, Gubeng, Surabaya.Dalam menjawab pertanyaan diatas peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif komperatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus di lapangan. Dalam menganalisis perilaku bullying peneliti menggunakan data berupa hasil wawancara dan observasi. Dengan menggunkan proses penelitian dan tahapan yang dilakukan pada penelitian ini adalah identifikasi masalah, diagnose, prognosis, treatment, dan evaluasi atau follow up.Permasalahan konseli yang terjadi dilapangan adalah anak sering melakukan kekerasan pada teman saat bermain. Proses konseli dalam mengurangi masalah tersebut adalah dengan menggunakan dongeng sebagai media membangun karakter cinta damai dengan melakukan pembiasaan meminta tolong, meminta maaf, mengucapkan terimakasih, dan menghargai satu sama lain. Hasil yang didapatkan peneliti cukup berhasil karena antusias anak dalam mengikuti tritmen dan anak juga terbiasa dalam melakukan penerepan karakter cinta damai dan mengurangi perilaku kekerasan (Bullying)