Efektivitas penerapan aplikasi " GOOGLE DUO " untuk meningkatkan Maharah Istima' kelas X Madrasah Aliyah Negeri Sidoarjo

Pada Masa Pandemi seperti ini, permasalahan yang timbul dalam proses belajar mengajar sangatlah banyak. Mulai dari waktu, dan alat dalam proses belajar mengajar. Keterbatasan alat dan media dalam proses belajar mengajar membuat peserta didik kesulitan berinteraksi dengan guru mereka dan membuat mereka pasif dalam pembelajaran. Peneliti menemukan masalah tersebut di MAN Sidoarjo teruma pada kelas X IPA 3 . Banyak dari mereka merasa kesulitan dalam mempelajari bahasa arab dikarenakan banyak dari mereka yang lulus dari SMP Negeri terutama pada keterampilan menyimak. Guru menggunakan Aplikasi whatsapp untuk pembelajaran dan mengirim pesan suara untuk keterampilan mendengarkan. Sehingga siswa kesulitan untuk bertanya secara langsung layaknya pertemuan tatap muka dan menyebabkan mereka menjadi pasif. Maka dengan masalah tersebut peneliti mempunyai ide untuk menggukan aplikasi “ GOOGLE DUO “ Untuk proses belajar mengajar yang sesuiai dengan topic penelitian peneliti yaitu “Efektivitas Penerapan Metode“ GOOGLE DUO ”untuk Meningkatkan Kemampuan Mendengarkan pada siswa kelas X MAN Sidoarjo. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan metode pengumpulan data: observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Adapun dari hasil analisis data dalam penelitian ini, terdapat penerapan metode “GOOGLE DUO” yang efektif untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas X MAN Sidoarjo. Adapun hasilnya adalah : T hitung 7,118 dan T tabel 2,02809 . Karena T hitung lebih besar dari T tabel, maka hipotesis nol (Ho) ditolak, dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.