Pola komunikasi keluarga polisi dalam menanamkan kedisiplinan anak di Asrama Polisi Kepanjen Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses komunikasi keluarga polisi dalam menanamkan kedisiplinan pada anak di Asrama Polisi Kepanjen Surabaya dan pola komunikasi yang digunakan dalam keluarga polisi di Asrama Polisi Kepanjen Surabaya. Untuk mendeskripsikan kedua persoalan ini, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, informan ditentukan, yakni orang tua yang salah satu atau keduanya adalah polisi dan anak dalam rentang usia 10-20 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) (a) Proses komunikasi primer terjadi saat orang tua polisi telah menyelesaikan tugas dinasnya dan berkomunikasi dengan anak, membahas mengenai aktivitas dan masalah anak. Proses komunikasi sekunder terjadi dengan mayoritas media yang digunakan adalah handphone serta aplikasi whatsapp (b) Proses komunikasi keluarga polisi dalam menanamkan kedisiplinan digambarkan dengan model proses komunikasi Ogood dan Schramm dengan orang tua polisi sebagai encoder dan anak sebagai decoder (2) Ditemukan mayoritas keluarga polisi memiliki pola komunikasi persamaan (Equality Pattern), beberapa keluarga yang memiliki kesaamaan memiliki pola komunikasi tidak seimbang-terpisah (Unbalanced Split Pattern) dan pola komunikasi seimbang terpisah (Balance Split Pattern), serta terdapat satu keluarga yang memiliki pola komunikasi keluarga monopoli (Monopoly pattern).