Rais, Fifqi Al (2014) PERBEDAAN PENGUNGKAPAN DIRI MAHASISWA BERDASAR TIPE KEPRIBADIAN. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (97kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (75kB) | Preview
Daftar isi.pdf
Download (87kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (197kB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (272kB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (250kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (246kB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (86kB) | Preview
Daftar pustaka.pdf
Download (202kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengungkapan diri mahasiswa atau yang biasa disebut Self Disclosure yang diteliti berdasarkan tipe kepribadian.
Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Analisis data menggunakan Uji T (Independent Samples T-Test). Subyek penelitian ini berjumlah 50 mahasiswa semester 5 Program Studi Psikologi Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Hasil penelitian ini menunjukkan dalam analisis statistik Uji T (Independent Samples T-Test). Bahwa nilai signifikasi kelas sebesar 0,517 > 0,05, karena lebih besar dari 0,05, maka Ho diterima dan Ha ditolak, artinya bahwa tidak terdapat perbedaan pengungkapan diri mahasiswa berdasar pada tipe kepribadian.
Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan pengungkapan diri mahasiswa semester 5 Program Studi Psikologi Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya berdasar pada tipe kepribadian.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Suryani |
| Uncontrolled Keywords: | Pengungkapan Diri; Tipe Kepribadian |
| Subjects: | Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Psikologi |
| Depositing User: | Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id |
| Date Deposited: | 09 Feb 2015 09:07 |
| Last Modified: | 09 Feb 2015 09:07 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/516 |
Actions (login required)
- View Item