Penerapan Resitasi (penugasan) Berbasis E-Learning untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XII pada Mapel Qurdist di Madarasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto

Penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah penelitian Kuantitatif dan menggunakan pengumpulan data berupa observasi, angket/ kuesioner dan juga dokumentasi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan rumusan masalah yaitu : (1) Bagaimana penerapan Resitasi (penugasan) berbasis E-Learning pada mapel Qurdist di Madarasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto, (2) Bagaimana prestasi belajar siswa kelas XII pada mapel Qurdist di Madarasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto, (3) Bagaimana penerapan Resitasi (penugasan) berbasis E-Learning untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XII pada mapel Qurdist di Madarasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penerapan resitasi pada mapel Qurdist dan juga kemampuan siswa dalam pembelajaran Qurdist yang didalamnya hampir 90% berisikan ayat Al-Qur’an dan Hadist. Maka dengan menerapkan resitasi (penugasan) menjadikan prestasi belajar siswa meningkat pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits di kelas kelas XII dengan menggunakan E-Learning karena dengan fitur yang telah ada memudahkan siswa dalam proses pembelajaran dan juga memudahkan guru melakukan evaluasi dengan menerapkan resitasi (penugasan). Dalam penerapan resitasi Guru harus melalui 3 tahapan yakni : perencanaan, pelaksanaan dan penilaian evaluasi.