Analisis buku ajar tematik Bupena Jilid 4A untuk kelas IV SD/MI

Penelitian ini dilaksanakan karena BSNP sebagai lembaga yang seyogyanya menentukan kelayakan buku ajar belum melaksanakan tugas menganilisis kelayakan buku ajar tematik, khususnya Bupena. Dengan bekal peraturan terbaru tentang buku ajar dan kriteria kelayakan buku ajar menurut BSNP, penelitian ini dilaksanakan dan mengembangkan instrumen dengan dua sumber utama tersebut. Mengingat buku ajar memiliki peran penting dalam pelaksanaan pembelajaran dan merupakan sumber belajar yang utama. Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis kelayakan buku ajar tematik Bupena Jilid 4A untuk Kelas IV SD/MI dari aspek kelayakan materi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan kegrafikan berdasarkan kriteria BSNP. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan library research. Objek penelitian ini adalah buku ajar tematik Bupena Jilid 4A untuk Kelas IV SD/MI. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah dokumentasi yang merupakan metode utama dalam penelitian dengan teknik content analysis.Instrumen penelitian dikembangkan berdasarkan kriteria buku ajar menurut BSNP dan Permendikbud Nomor 8 Tahun 2016 tentang Buku Yang Digunakan Oleh Satuan Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan Bupena Jilid 4A pada aspek kelayakan materi ialah sebesar 86,30% yaitu dalam kategori sangat layak, kelayakan bahasa sebesar 91,11% yaitu dalam kategori sangat layak, kelayakan penyajian sebesar 73,96% yaitu dalam kategori layak, dan kelayakan kegrafikan sebesar 87,50% yaitu dalam kategori sangat layak.