Pengaruh pelaksanaan pembelajaran daring mata Pelajaran PAI terhadap minat belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Babat Lamongan

Jenis penelitian ini ialah kuantitatif. Metode pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Babat Lamongan tahun pelajaran 2020/2021. Jumlah populasinya sebanyak 421 peserta didik, dengan menggunakan teknik probability sampling, diambil 10%, sehingga ada 81 peserta didik yang dijadikan responden penelitian. Data yang telah terkumpul di analisis dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana dan uji t menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran PAI memiliki nilai rata-rata sebesar 2,71 dengan persentase sebesar 67,87% termasuk dalam kategori baik. (2) Minat belajar peserta didik memiliki nilai rata-rata sebesar 3,02 dengan persentase sebesar 75,41% termasuk dalam kategori tinggi. (3) Pengaruh pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran PAI terhadap minat belajar peserta didik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05, hal ini berarti hubungan antara variabel bebas yaitu pembelajaran daring mata pelajaran PAI dengan variabel terikat yaitu minat belajar bersifat linier. Pada uji hipotesis thitung sebesar 3.023 > ttabel sebesar 1.99045. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran PAI terhadap minat belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Babat Lamongan.