Pelaksanaan Learning Management System (LMS) dalam proses pembelajaran daring siswa kelas 11 Mipa MAN 1 Mojokerto pada masa pandemi

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dimana penelitian ini menghasilkan kesimpulan berupa data yang mengambarkan deskripsi secara rinci, bukan data berupa angka-angka. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini adalah Peran Learning Management System (lms) dalam proses pembelajaran daring di masa pandemi kelas 11 Mipa MAN 1 Mojokerto jangka Panjang adalah pertama sebagai alat tambahan dalam metode Blended Learning. Kedua, stimulus belajar siswa dalam mengenal materi. Ketiga, pemanfaatan teknologi oleh siswa generasi Z. Keempat, mempermudah guru dalam administrasi.