Model pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan minat belajar siswa kelompok A2 RA Nurul Hidayah Kejagan Trowulan Mojokerto

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan belajar mengajar masih berpusat pada guru (teacher based learning) yang membuat anak cenderung lebih pasif saat pembelajaran, dalam menyampaikan materi guru masih menggunakan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Dan keterbatasan pengetahuan guru tentang berbagai model pembelajaran sehingga menyebabkan sulit terciptanya pembelajaran yang menarik, kreatif dan menyenangkan yang dapat membuat kurangnya minat belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil belajar siswa pada pra siklus menunjukkan bahwa 2 siswa masih BB,4 siswa MB, dan 4 siswa BSH