Strategi konseling pada program mentorship dalam meningkatkan prestasi non akademik siswa di Sekolah Menengah Islam Hira’ di Selangor Malaysia.

Dalam menjawab permasalahan tersebut, maka peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sedangkan dalam pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, analisa dilakukan untuk mengetahui Strategi Konseling konseling pada proogram mentorship. Dalam penelitian ini tujuan utamanya adalah untuk mengatahui Strategi konseling pada program mentorship dan kegiatan program mentroship dalam meningkatkan prestasi non akademik siswa Sekolah Menengah Islam Hira’.