Sufi'ana, Avy Eka Putry (2021) Terapi membaca Al-qur'an untuk mengatasi stres kerja pada Karyawan Badan Usaha Milik Desa Banter Kabupaten Gresik. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Avy Eka Putry Sufi’ana_B93217126.pdf
Download (2MB)
Abstract
Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaiamana proses Terapi Membaca Al-Qur’an dengan Pendekatan Kognitif Untuk Mengatasi Stres Kerja Pada Karyawan Badan Usaha Milik Desa Banter Kabupaten Gresik? (2) Bagaimana Hasil Akhir Pelaksanaan Terapi Membaca Al-Qur’an dengan Pendekatan Kognitif Untuk Mengatasi Stres Kerja Pada Karyawan Badan Usaha Milik Desa Banter Kabupaten Gresik?
Untuk menjawab permasalahan tersebut, dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan analisa deskriptif komparatif, dengan membandingkan perspektif teori yang meliputi 5 langkah yaitu : identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatmen/terapi, evaluasi dan follow. Dalam proses konseling, konselor memberikan tiga tahap treatmen yaitu terapi membaca Al-qur’an, pendekatan kognitif, pemberian tugas, dan support system dari keluarga. Sedangkan untuk mengetahui hasilnya, yaitu dengan membandingkan kondisi stres kerja yang dirasakan konseli sebelum dan sesudah proses terapi dilakukan. Adapun hasil dari penelitian ini, setelah melalui tahapan-tahapan konseling seperti identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatment dan follow-up, konseli mengalami perkembangan yang cukup berhasil dan lebih baik dari sebelumya. Hal tersebut dapat dilihat dari adanya perubahan kondisi serta perilaku konseli setelah melaksanakan proses terapi yang telah diberikan oleh konselor atau peneliti.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Al-quran Reading Therapy; Cognitive Approach; Job stress. |
| Subjects: | Depresi Terapi Spiritualisme |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam |
| Depositing User: | Avy Sufi'ana |
| Date Deposited: | 10 Feb 2021 13:21 |
| Last Modified: | 10 Feb 2021 13:21 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/46172 |
