Pengaruh film animasi terhadap perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di Desa Kedung Boto Kecamatan Taman Sidoarjo

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan bahasa anak dalam menyebutkan huruf vokal, menirukan berbagai suara hewan, menyebutkan dua kata dan menceritakan isi cerita dari film animasi yang sudah ditonton. Hal ini terlihat dari 15 anak hanya 4 anak yang tidak mampu menyebutkan huruf vokal, sedangkan pada saat menceritkan isi cerita film animasi tidak ada satu pun yang mampu menceritakan kembali secara sederhana. Oleh karena itu tujuan dilaksanakan nya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh film animasi terhadap perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di Desa Kedung Boto Kecamatan Taman Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di desa Kedung Boto Kecamatan Taman Sidoarjo sebelum menonton film animasi serta untuk mengetahui pengaruh perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di desa Kedung Boto Kecamata Taman Sidoarjo sesudah menonton film animasi. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitif dengan desain penelitian Pre Eksperimental dengan jenis One Group Pretest Post-test Design. Subyek pada penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di Desa Kedung Boto Kecamatan Taman Sidoarjo dengan berjumlah 15 anak. Pada penelitian kuantitatif dengan jenis One Group Pretest Post-test Design dengan memiliki 3 tahapan, yakni Pretest, pemberian perlakuan (treatment), dan yang terakhir post-test. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu: observasi dan dokumentasi. Pada hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh dari film animasi tersebut terhadap perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di Desa Kedung Boto Kecamatan Taman Sidaorjo. Hal ini terlihat dari hasil data pada pretest dan post-test yang menggunakan uji Wilcoxon dengan menggunkan SPSS 16 bahwa Zhitung -3.508 sig ,000 maka Ho ditolak dan Ha diterima.