Konseling Islam menggunakan layanan konseling kelompok dengan teknik Sosiodrama untuk menangani perilaku agresif siswa SD Negeri Bendul Merisi 408 Surabaya

Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana proses Konseling Islam Menggunakan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Menangani Perilaku Agresif Siswa SD Negeri Bendul Merisi 408 Surabaya? (2) Bagaimana hasil dari proses Konseling Islam Menggunakan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Menangani Perilaku Agresif Siswa SD Negeri Bendul Merisi 408 Surabaya?. Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisa deskriptif studi kasus. Dalam menganalisis bentuk perilaku agresif siswa data yang digunakan berupa hasil wawancara dan observasi yang disajikan dalam bab penyajian data dan analisa data. Dalam penelitian ini disimpulkan penyebab siswa melakukan perilaku agresif karena faktor keluarga dan faktor lingkungan (teman sepermainan). Dalam penelitian ini, proses konseling yang digunakan adalah konseling Islam menggunakan layanan konseling kelompok dengan teknik sosiodrama. Dengan teknik ini, klien diharapkan dapat mengurangi perilaku agresifnya. Hasil akhir dari proses konseling kelompok dalam penelitian ini menunjukkan adanya perubahan pada sikap atau perilaku klien yang kurang baik mulai menjadi lebih baik.