Inovasi program pendidikan kewirausahaan dalam menghadapi revolusi industri 4.0 di SMA Negeri 16 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui inovasi program pendidikan kewirausahaan di SMA Negeri 16 Surabaya dalam menghadapi dampak dari revolusi industri 4.0 yakni mempersempitnya lapangan pekerjaan dan banyaknya pengangguran dikarenakan tergantinya sumber daya manusia menjadi mesin dan teknologi . Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 16 Surabaya dengan melibatkan seluruh anggota program kewirausahaan Student Company. Hasil dari penelitian diantaranya; (1)Inovasi program pendidikan kewirausahaan di SMA Negeri 16 Surabaya berjalan dengan baik yang ditunjukkan berdasarkan data dilapangan bahwa terdapat pembaharuan di dalam program pendidikan kewirausahaan di SMA Negeri 16 Surabaya dengan menfokuskan program pada kemampuan anak membangun sebuah perusahaan, (2) Cara mengahadapi revolusi industri 4.0 di SMA Negeri 16 Surabaya diantaranya yakni meningkatkan kemampuan responsibility sumber daya manusia, memberikan pembelajaran yang inovatif, membekali soft skill maupun hard skill kepada peserta didik terutama dalam bidang kewirausahaan agar peserta didik mampu membuka lapangan pekerjaan sendiri, (3) Inovasi program pendidikan kewirausahaan dalam menghadapi revolusi industri 4.0 disini yakni dengan melalui program pendidikan kewirausahaan (Student Company) dimana peserta didik dibekali ilmu dalam berbisnis yang tidak hanya sekedar membuka usaha namun juga membangun sebuah perusahaan agar mampu mengatasi tantangan era revolusi industri 4.0, yang didalamnya terdapat 80% praktik mengenai kewirausahaan.