مقارنة الكتاب لتعليم مهارة القراءة العربية :دراسة مقارنة بين استعمال كتاب الاكتشاف بمعهد فونجاء دار السلام فلنجاغن باميكاسن وكتاب المطالعة العربيّة بمعهد الأمين سومنب

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penggunaan buku al-Iktisyaf dan al-Mutholaah al-Arabiyah dalam pembelajaran keterampilan berbicara arab. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian campunan yaitu kuantitatif dan kualitatif dengan metode studi kasus. Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah : (1) Obsevasi (2) Wawancara (3) Dokumentasi ( 4) Tes. Penelitian ini adalah studi perbandingan buku untuk mengajarkan keterampilan membaca bahasa Arab dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode penyajian materi dalam buku al iktisyaf di Pondok Pesantren Puncak Darus Salam Palengaan Pamekasan adalah metode tradisional yang dimulai dari memberikan contoh dalam bentuk kalimat kalimat dari buku open near dan kemudian memberikan poin utama Dalam diskusi, memberikan puisi tentang subjek diskusi, memberikan aturan tata bahasa pada topik diskusi, dan akhirnya menyajikan aturan morfologis yang diambil dari buku contoh. Dan metode penyajian materi dalam buku al mutholaah al arabiyah di Al-Amin sumenep adalah metode di didalamnya ada tiga elemen, termasuk pengantar dan kegiatan utama, yaitu membuang materi dengan cara yang menarik dan menyimpulkan. Dan disajikan dalam bentuk artikel-artikel dalam bentuk cerita dalam teks Arab.