Korelasi kebijakan Zonasi dengan motivasi belajar siswa di unit pelaksana teknis SMP Negeri 17 Manyar Gresik

Tujuan penulis dalam penulisan skripsi ini untuk 1. mengetahui kebijakan zonasi di Unit Pelaksana Teknis SMP Negeri 17 Manyar Gresik. 2. mengetahui motivasi belajar siswa di Unit Pelaksana Teknis SMP Negeri 17 Manyar Gresik. 3. mengetahui korelasi kebijakan zonasi dengan motivasi belajar siswa di Unit Pelaksana Teknis SMP Negeri 17 Manyar Gresik. Data-data penelitian diperoleh dari peserta didik sebesar 72 dari 286 peserta didik dengan menggunakan teknik probability samp ling secara random atau acak. Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dan dalam mengumpulkan data melalui angket, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan menggunakan product moment. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari lapangan dan perhitungan dengan menggunakan rumus product moment, dapat disimpulkan bahwa: 1. Kebijakan zonasi adalah cukup baik yakni dibuktikan dengan Mx = 56,7%. 2. Motivasi belajar siswa adalah kurang baik yakni dibuktikan dengan My = 44,7%. 3. Ada korelasi antara kebijakan zonasi dengan motivasi belajar siswa dapat dilihat rhitung > rtabel = 0,575 > 0,235 pada taraf signifikansi 5% dan rhitung > rtabel = 0,575 > 0,306 pada taraf signifikansi 1%. Oleh karena itu, Ha diterima, H0 ditolak.