Pengaruh pelatihan, gaji dan motivasi kerja terhadap prestasi kerja Guru Madrasah di Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan, gaji, dan motivasi kerja terhadap prestasi kerja guru madrasah di surabaya. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di beberapa madrasah di Surabaya. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah angket atau kuesioner, dokumentasi dan observasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 201 guru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan sampel jenuh yang artinya seluruh populasi dijadikan sampel. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, yang terlebih dahulu diuji validitas dan reabilitasnya. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelatihan secara parsial tidak berpengaruh terhadap prestasi kerja guru madrasah di Surabaya. (2) Gaji secara parsial tidak berpengaruh terhadap prestasi kerja guru madrasah di Surabaya. (3) Motivasi kerja secara parsial berpengaruh terhadap prestasi kerja guru madrasah di surabaya. (4) Pelatihan, gaji dan motivasi kerja secara simultan berpengaruh terhadap prestasi kerja guru madrasah di Surabaya.