PENGARUH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP MENTAL PENGHUNI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLS I KALISOSOK SURABAYA

Persoalan yang dikaji dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimanakah pelaksanaan pendidikan Islam di Lembaga Pemasyarakatan KIas I Kalisosok Surabaya. (2) Bagairnanakah kondisi mental penghuni lembaga pemasyarakatan KIas I Kalisosok Surabaya. (3) Bagaimanakah pengaruh pendidikan agama Islam terhadap penghuni lembaga pemasyarakatan Klas I Kalisosok Surabaya. Adapun metode penelitian yang dipakai dalam penulisan skripsi ini yaitu: “Dengan penentuan populasi dan sampel, teknik pengumpulan data, dan teknik analisa data”.
Dari hasil penelitian ini memberikan suatu kesimpulan bahwa: (1) Pelaksanaan pendidikan Islam non formal di Lembaga Pemasyarakatan KIas I Kalisosok Surabaya diberikan dalam bentuk ceramah, baik yang berbentuk ceramah umum maupun kajian rutin, begitu juga dengan memberikan pengajaran al Qur”an. Dengan demikian adanya pembinaan mental bagi penghuni lembaga pemasyarakatan KIas I Kalisosok Surabaya sangat mendukung dan sangat dibutuhkan dalam pemulihan keseimbangan mental mereka. (2) Dengan adanya kegiatan kerohanian (pendidikan) Islam bagi mereka yang beragama Islam di lembaga pemasyarakatan dapat dikategorikan kondisi perkembangan mentalnya cukup baik. Hal ini dapat dibuktikan bahwa kondisi mental mereka setelah adanya pembinaan tidak seperti dengan kondisi mental pada saat sebelumn adanya pembinaan.