Hubungan Afiliasi dan Peer Support dengan motivasi belajar pada siswa SMP

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara afiliasi dan peer support dengan motivasi belajar pada siswa SMPN13 Surabaya. Penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasi dengan teknik pengumpulan data berupa skala afiliasi,peer support, danskala motivasi belajar. Dengan jumlah subjek 72 orang dari total popolasi sebanyak 201 dengan teknik pengambilan data menggunakan metode simple random sampling serta menggunakan metode analisis teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini, menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara afiliasi dengan motivasi belajar pada siswa SMPN13 Surabaya ( p = 0.271 dan r = -0.072 ), tidak terdapat juga hubungan antara peer support dengan motivasi belajar ( p =0.400 dan r = 0.31 ). Dan pada hipotesis terakhir dalam penelitian ini yakni tidak terdapat hubungan antara afiliasi, dan peer support dengan motivasi belajar pada siswa siswi SMPN13 Surabaya ( p = 0.800 dan F = 0.224 ) artinya hipotesis ditolak.