Studi penerapan methode An Nahdliyah terhadap baca tulis Al Quran di Taman Pendidikan Al Quran Assyafiiyah Lamongan

Dalam proses belajar mengajar Al-Qur’an, maka diperlukan adanya suatu cara atau methode yang baik dan tepat, belajar apapun tanpa menggunakan suatu method yang tepat, maka hasilnya akan kurang memuaskan. Dalam penyampaian materi belajar baca-tulis Al-Qur’an terhadap peserta didik, haruslah dengan methode yang sesuai dengan situasi dan kondisi perkembangan peserta didik. Oleh sebab itu, penerapan metode An Nahdliyah dalam menunjang keberhasilan baca tulis Al-Qur’an di TPQ As-Syafi’iyah Lamongan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana baca tulis Al-Qur’an dan penerapan Metode An-Nahdliyah, apakah ada pengaruh penerapan metode An-Nahdliyah terhadap baca tulis Al-Qur’an, serta sejauh mana pengaruh penerapan metode An-Nahdliyah terhadap baca tulis Al-Qur’an di TPQ Asy-Syafi’iyah Lamongan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara baca tulis Al-Qur’an dan penerapan Metode An-Nahdliyah, mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan metode An-Nahdliyah terhadap baca tulis Al-Qur’an, serta mengetahui sejauh mana pengaruh penerapan metode An-Nahdliyah terhadap baca tulis Al-Qur’an di TPQ Asy-Syafi’iyah Lamongan. Dalam penelitian ini ada 2 jenis data yang digunakan, yakni data kwalitatif dan data kwantitatif. Untuk Metode Pengumpulan Datanya menggunakan Metode Observasi, Metode Interview, Metode Dokumentasi dan Analisa data dengan menggunakan rumus Koefisien Kontingensi yang terlebih dahulu dengan rumus Chi Kwadrat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, proses penerapan metode An-Nahdliyah di TPQ Asy-Syafi’iyah adalah baik, nilai keaktifannya menunjukkan angka : 37,65. Kedua, bahwa baca tulis Al-Qur’an di TPQ Asy-Syafi’iyah adalah baik, dan menunjukkan angka 76,9 dan 75,9. Ketiga, bahwa metode An-Nahdliyah yang diterapkan di TPQ Asy-Syafi’iyah berpengaruh cukup baikterhadap keberhasilan baca-tulis Al-Qur’an.