Wahyuni, Effi (1999) KORELASI ANTARA SISTEM PENGAJARAN DENGAN TINGKAH LAKU SANTRI PONOOK PESANTREN AR.ROUDLOTUL ILMIYAH KERTOSONO NGANJUK. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel.
Cover.pdf
Download (883kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (40kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (480kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (2MB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (17MB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (5MB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (3MB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (448kB) | Preview
Abstract
Persoalan yang dikaji dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Adakah korelasi antara sistem pengajaran agama dengan tingkah laku santri ponook pesantren ar.Roudlotul Ilmiyah Kertosono Nganjuk. (2) Adakah korelasi antara sistem pengajian wetonan agama dengan tingkah laku santri ponook pesantren ar.Roudlotul Ilmiyah Kertosono Nganjuk. Adapun metode penelitian yang dipakai dalam penulisan skripsi ini yaitu: “Dengan pendekatan teknik interview”.
Dari hasil pnelitian ini memberikan suatu kesimpulan bahwa: (1) Ada korelasi positif yang signifikan atara sistem pengajaran agama dan tingkah laku santri Pondok Pesartren Ar Rhoudlotul Ilmiyah,terbukti dengan r XY = 0,048 yang lebih besar dari harga kritiknya pada tarap siqnifikansi 1%. (0,270) dan 5% (0,207). (2) Ada korelasi yang signifikansi antara system pengajaran wetonan dengan tingkah laku santri Pondok Pesartren Ar Rhoudlotul Ilmiyah dengan r xy = 0,401 yang lebih besar dari harga kritiknya.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Husni M. Sholeh |
| Uncontrolled Keywords: | Sistem Pengajaran; Tingkal Laku Siswa; Pondok Pesantren ar Roudlotul Ilmiyah Kertosono Nganjuk |
| Subjects: | Akhlak Pendidikan > Strategi Belajar Mengajar Pendidikan > Perilaku Pendidikan > Metode |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr. Supriyatno Hary |
| Date Deposited: | 02 Feb 2016 05:02 |
| Last Modified: | 02 Feb 2016 05:02 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/4386 |
