Sholikha, Alfiyatus (2020) تأثير نموذج التعليم probing prompting بوسيلة الصورة الإيضاحية لترقية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن (ي) بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Alfiyatus Sholikha_D92216026.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Alfiyatus Sholikha_D92216026.pdf
Download (2MB)
Abstract
تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1سيدوارجو أكثر من الطلاب لا يحب التعليم اللغة العربية و ليس عندهم الرغبة والإستعداد والمفردات كثيرة والكلام والكتابة في الأول تعليم اللغة العربية في هذه المدرسة، لأن المدرس يدرس التعليم اللغة العربية بطريقة القادمة يعني، المحاضرة والترجمة ولاننظر الطريقة وإحدى الوسائل التعلمية الجديدة فصار التلاميذ ملال وكسل عندما تعليم اللغة العربية في القاعة أو الفصل. فتبحث الباحثة عن تأثير نموذج التعليم Probing Prompting بوسيلة الصورة الإيضاحية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجوبقضايا البحث : 1. كيف كفاءة الطلاب في مهارة الكتابة للفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو؟، 2. كيف تطبيق نموذج التعليم Probing Prompting بوسيلة الصورة إيضاحية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو، 3. كيف تأثر نموذج التعليم Probing Prompting بوسيلة الصورة إيضاحية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو. لإجابة تلك القضايا، طريقة البحث التي استخدمتها الباحثة هي طريقة الكمية. لجمع البيانات استخدم الباحثة الطريقة الملاحظة، والإختبار، والوثائق. وأما عين هذا البحث فهي جميع الطلاب في الفصل الثامن شعبة (ي) يعني 37 طلابا. نعرف نتائج من هذا البحث هو t0 أكبر من tt يعني 7،51<1،677 و 2،343. وهذه يدل على مردود الفرضية الصفرية (H0) ومقبول الفرضية البدلية (Ha). الخلاصة يوجد تأثير نموذج التعليم Probing Prompting بوسيلة الصورة إيضاحية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model pembelajaran Probing Prompting; Media Gambar Ilustrasi; Keterampilan Menulis. |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Alfiyatus Sholikha |
| Date Deposited: | 29 Aug 2020 05:26 |
| Last Modified: | 29 Aug 2020 05:26 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/43353 |
Actions (login required)
- View Item