Salim, Madhicha (2020) فعالية تطبيق الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ غرسيك. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Madhicha Salim_D02216009.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Madhicha Salim_D02216009.pdf
Download (2MB)
Abstract
وجدت الباحثة مشاكل في عملية تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 غرسيك. ومنها كفاءة التلاميذ في مهارة الكلام هو ضعيف، هم يصعبون في إنتاج الجملة، هم يحورون كيف يبدأ لإنتاج الجملة للكلام وكذلك تخرج غالبتهم من المدرسة المتوسطة التي لم تتعلق دروس اللغة العربية على الإطلاق. ولذلك، طبقت الباحثة الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة لترقية المهارة الكلام التلاميذ.
بحثت الباحثة عن فعالية تطبيق الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة لترقية المهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 غرسيك بقضايا البحث: ١)كيف مهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ غرسيك؟. ٢) كيفتطبيق الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ غرسيك ؟. ٣) كيف فعالية تطبيق الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ غرسيك ؟
بجواب تلك المشكلة استخدمت الباحثة طريقة الكمية. وأما طريقة جميع البيانات فهي: طريقة المقابلة و الملاحظة وطريقة الوثائق وطريقة الاختبار. وأما عينة البحث فهي 38 تلاميذ في الفصل العاشر(2) بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ غرسيك. و أما نتائج الحصول من هذا البحث هو (T hitung)t_o=14,44و (T tabel)t_t=1،687- و 2,431- لأن t_oأكبر من t_tفكانت الفرضية الصرفية(Ho) مردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة، يعني يدل على أن الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة الصورة فعّال لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل العاشر "2" بالمدرسة الثانوية الحكومية الإسلامية 2 غرسيك.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Audio-Lingual; Media Gambar; Keterampilan berbicara. |
| Subjects: | Bahasa Arab Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Madhicha Salim |
| Date Deposited: | 28 Aug 2020 02:38 |
| Last Modified: | 28 Aug 2020 02:38 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/43294 |
Actions (login required)
- View Item