Pembiasaan Shalat Dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang, Kemlagi Mojokerto

Latar belakang masalah ini adalah rendahnya sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang yang disebabkan karena kurangnya kesadaran akan pentingnya shalat dhuha. Oleh karena itu perlu diadakannya penelitian untuk mengembangkan sikap spiritualitas siswa kelas IV, V dan VI dengan menerapkan pembiasaan melaksanakan shalat dhuha setiap pagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) program pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang, 2) pelaksanaan pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah, 3) dampak pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis penelitian ini dikategorikan penelitian lapangan, yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati (observasi) dengan mengambil latar Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang. Adapaun pendekatan yang digunakan oleh penulis adalah pendekatan deskriptif. Kedaan yang diuraikan dalam penelitian ini adalah pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang. Adapun yang menjadisubjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk observasi peneliti langsung tahu kondisi dan fenomena dilapangan. Penggunaan teknik wawancara dalam penelitian ini dalam rangka mengumpulkan data sekunder adapun yang diwawancarai dalam pengumpulan data ini adalah kepala sekolah, guru kelas dan siswa. Analis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasi penelitian ini menunjukkan: 1) Pelaksanaan pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahun Najah Mojogebang berjalan dengan lancar meskipun ada sebagian siswa yang ramai dalam pelaksanaannya. Hal ini ditandai dengan pelaksanaannya sampai sekarang masih terus menerus dilaksanakan dengan istiqamah, 2) Pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan sikap spiritual siswa dapat dikatakan cukup baik, hal ini ditandai dengan perubahan prilaku positif, perkembangan itu dapat dilihat: pertama, siswa yang mengikuti pembiasaan shalat dhuha bisa memanfaatkan waktu dipagi hari dengan produktif. Kedua, tingakah lakunya mengarah pada hal yang baik sesuai dengan ajaran islam, yaitu: Ikhlas, sabar, syukur dan tawakkal.