Ibad, Rofiul (2020) فعالية استخدام طريقة Elaboration لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل العاشر في مدرسة الفلاحية الدينية الثانوية الإسلامية جواه توري لامونجان. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Rofiul Ibad_D02216019.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Rofiul Ibad_D02216019.pdf
Download (3MB)
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد كيفية تطبيق طريقة الإعداد في تعلم اللغة العربية وما إذا كان هناك فرق كبير بين استخدام طريقة الإعداد وعدم استخدام طريقة الإعداد ، لتحسين مهارات التحدث لدى الطلاب من خلال نتائج التعلم باستخدام الاختبارات.
هذا البحث هو دراسة كمية من خلال جمع البيانات باستخدام الملاحظة والاختبارات وطرق التوثيق. لاختبار قوة الجهاز ، باستخدام اختبار الصلاحية مع صيغة لحظة المنتج وتحليل البيانات باستخدام uji-t.
أظهرت النتائج : تم الحصول على t_oأكبر من t_tجدول رقم: -2,431 <-16,15> -1,687 ذلك يدل على أن الفرضية الصرفية (Ho) مردو دة و الفرضية البدلية (Ha) مقبولة بمعنى على وجود فرق النتيجة في كفاءة التلاميذ على مهارة الكلام قبل تطبيق طريقة التفصيل و بعد تطبيقه.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemahiran Berbicara; Metode Elaborasi; Proses Pembelajaran. |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rofiul Ibad |
| Date Deposited: | 19 Aug 2020 00:08 |
| Last Modified: | 19 Aug 2020 00:08 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/42789 |
Actions (login required)
- View Item