Aristantia, Dita Wahyuni (2020) فعالية تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE"لترقية مهارة القراءةوالكتابة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ترفادو روضة القرآن لامونجان. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Dita Wahyuni Aristantia_D02216004.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Dita Wahyuni Aristantia_D02216004.pdf
Download (4MB)
Abstract
كانت عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة روضة القرآن المتوسطة تقليدية. نقل المعلم العلوم إلى الطلاب فقط، عدم الإبتكار في استخدام وسائل التعليم الموجودة. وذلك، ممكن ان يعيق قدرة الطلاب في مهارة القراءة والكتابة، واردت الباحثة أن تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE" لترقية مهارة القراءة والكتابة.
فتبحث الباحثة عن فعالية تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE" لترقية مهارة القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ترفادو روضة القرآن لامونجان بقضايا البحث: (1) كيف كفاءة مهارة القراءة والكتابة، (2) كيف تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE"، (3) كيف فعالية تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE" لترقية مهارة القراءة والكتابة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ترفادو روضة القرآن لامونجان. وأما طريقة هذا البحث التي تستخدمها هي طريقة دراسات ميدانية. واستخدم الطريقة الكمية. وتستخدم الباحثة طريقة الملاحظة وطريقة المقابلة وطريقة الاختبار وطريقة الوثائق وتحليل البيانات.
ونعرف من هذا البحث، وجود ترقية مهارة القراءة والكتابة للطلاب بعد تطبيق نموذج "E-Learning" بوسيلة تعليم (مودل) "MOODLE" في مدرسة المتوسطة الإسلامية ترفادو روضة القرآن لامونجان. بالنظر على حصول التحليل برمز T-Test: t_0 هو 13.45 أكبر من tt هو 2.04 و2.76. وهذا يدل على الفرضية الصفرية (Ho) مرفوضة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran; E-Learning; Media Pembelajaran; MOODLE; Keterampilan Membaca dan Menulis. |
| Subjects: | Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Media |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Dita Wahyuni Aristantia |
| Date Deposited: | 18 Aug 2020 10:14 |
| Last Modified: | 18 Aug 2020 10:14 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/42763 |
Actions (login required)
- View Item