Implementasi nilai-nilai humanistis dalam proses pembelajaran PAI di SMA Insan Cendekia Mandiri Boarding School (ICMBS) Sidoarjo

Nilai-nilai humanistis merupakan sebuah pedoman yang digunakan untuk menata perilaku manusia berdasarkan aliran humanisme demi mewujudkan manusia-manusia yang berkarakter humanis. Sedangkan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan proses komunikasi antara pengajar dan peserta didik yang dilengkapi dengan komponen-komponen pembelajaran untuk mencapai tujuan dalam ajaran islam. Sementara itu, perilaku dehumanisasi sering terjadi di bidang pendidikan, maka pendidikan agama islam sebagai salah satu pendidikan karakter tentunya harus turut andil dalam mengurangi dehumanisasi yang terjadi. Dalam rangka menangani dehumanisasi dalam dunia pendidikan, tentu dibutuhkan penerapan nilai-nilai humanisme dalam proses pembelajaran yang berlaku. Oleh karena itu perlu diadakan sebuah penelitian mengenai implementasi nilai-nilai humanistis dalam proses pembelajaran PAI. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Subjek penelitian merupakan guru PAI di SMA Insan Cendekia Mandiri Boarding School (ICMBS) Sidoarjo. Adapun teknik pengumpulan data penelitian menggunakan observasi dan wawancara. Setelah diperoleh data penelitian, selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan pedoman analisis pada data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan Nilai-nilai humanistis yang ada dalam proses pembelajaran PAI di SMA Insan Cendekia Mandiri Boarding School (ICMBS) Sidoarjo adalah sebagai berikut a) Nilai nasionalisme; b)Nilai keagamaan; c) Nilai solidaritas; d) Nilai toleransi; dan e) Nilai Sosial. Sementara itu, implementasi nilai-nilai humanistis dalam proses pembelajaran PAI di SMA ICMBS Sidoarjo terlaksana dengan “baik”.