Fa'aliyah Istikhdam Lu'bah al Ghozi al Mufrodat (Puzzle Kosakata) li Tarqiyah Maharoh al Kitabah li Thullab al Fashl al Sabi' bi al Madrasah al Tsanawiyah al Hukumiyah Jun Wangi Krian Sidoarjo

Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk memudahkan proses pembelajaran bahasa khususnya bahasa arab. Karena permainan ini membantu siswa memahmai arti kata dengan baik dan mudah serta menambah perbendaharaan kata. Permainan ini cocok untuk mengajarkan keterampilan menulis. Misalnya, mengartikan huruf, menulis huruf, dan lainnya.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif untuk menjawab masalah 1. Bagaimana penggunaan permainan puzzle kosakata untuk meningktkan keterampilan menulis siswa kelas vii di mtsn junwangi krian. 2. Bagaimana efektivitas penggunaan permainan puzzle kosakata dalam meningkatkan maharah kitabah untuk meningktkan keterampilan menulis siswa kelas vii di mtsn junwangi krian. Penulis menggunakan dua kelas yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan banyak cara yang sesuai dengan pembahasan ini, diantaranya adalah observasi, dokumentasi, angket, wawancara dan tes di kelas kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan T-test.
Dan kesimpulan dari pembahasan ini bahwa penggunaan permainan puzzle kosakata berpengaruh dalam peningkatkan maharah kitabah.