FA AALIYYAH TATHBIQ LI’BAH” SHUNDUQ AL-KALIMAH AL-SIRRIYYAH” KOKAMI LITARQIYYAH MAHARAH AL-KALAM LI THULLAB AL-FASHL AL-TSAMIN BIMADRASAH BRAWIJAYA AL-MUTAWASSITHAH AL-ISLAMIYYAH MOJOKERTO

Dalam setiap bahasa mempunyai empat keterampilan, yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Dalam mempelajari bahasa asing kita dituntun untuk mahir dalam setiap ketrampilan. Begitupun dalam ketrampilan berbicara.
Permainan bahasa digunakan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan serta menjadikan siswa lebih terinovasi untuk mempelajari bahasa. Salah satu permainan bahasa yang dianggap menarik dalam belajar bahasa Arab adalah KOKAMI (Kotak Kartu Misterius). Permainan ini merupakan suatu cara pembelajaran yang mewajibkan siswa untuk belajar banyak bicara dan banyak kosakata. Disamping itu siswa akan lebih semangat, serta meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Pembelajaran ini mendapat sambutan baik dari siswi kelas VIII. Namun disisi lain sebelum pembelajaran dimulai sebaiknya terlebih dahulu mengenalkan kosa kata yang berhubungan dengan materi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan permainan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Islam Brawijaya Mojokerto dan untuk mengetahui efektifitas penerapan permainan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) siswa kelas VIII SMP Islam Brawijaya Mojokerto dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode: 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi, dan 4) tes.
Hasil pembelajaran melatih keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Islam Brawijaya Mojokerto dengan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) meningkat, hal ini bisa kita lihat dari nilai yang diperoleh siswa dari sebelum penerapan “Permainan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) dengan nilai 67,65 dan sesudah penerapan Permainan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) 83,24. Untuk itu disarankan kepada guru bahasa Arab untuk menerapkan dan mengembangkan pembelajaran menggunakan permainan Permainan KOKAMI (Kotak Kartu Misterius) atau media lainnya demi keberhasilan pembelajaran bahasa Arab