Pengaruh penerapan Pendidikan Life Skill Bersih Hijau dan Sehat terhadap pembentukan akhlak siswa, di SD Muhammadiyah 4 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan life Skill bersih hijau dan sehat di SD muhammadiyah 4 Surabaya, bagaimana pembentukan akhlak siswa, serta untuk mengetahui adakah pengaruh dan seberapa besarkah pengaruh penerapan pendidikan life skill bersih hijau dan sehat terhadap pembentukan akhlak siswa di SD Muhammadiyah 4 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kuantitatif Sedangkan populasi penelitian ini adalah siswa kelas III A-F SD Muhammadiyah 4 Surabaya yang berjumlah 239. Dan dikarenakan jumlah populasi lebih dari 100 responden maka peneliti melakukan pengambilan sampel 15% dari 239 populasi. Jadi penelitian ini tennasuk penelitian sampling, setelah penelitian ini dapat disimpulkan bahwa 1). Penerapan Pendidikan I ife skill bersih hijau dan sehat di SD Muhammadiyah 4 Surabaya berdasarkan nilai observasi dikategorikan baik. Berdasarkan dari nilai observasi yang mendapatkan nilai 25,2 yang terletak pada 24- 30 yakni baik, dan dari basil angket penerapan pendidikan life skill bersih hijau dan sehat yang mendapatkan nilai 61% terletak pada kategori 60o/o-80% yakni baik. 2). Pembentukan akhlak siswa dikategorikan baik, berdasarkan dari hasil angket terletak pada 60%, dan penafsiran standart 60%-80% dinyatakan baik. 3). Dan ada tidak adanya pengaruh penerapan pendidikan Life Skill bersih hijau dan sehat terhadap pembentukan akhlak siswa SD Muhammadiyah 4 Surabaya. Berdasarkan perhitungan rxy = 0,993 dibandingkan dengan r tabel dengan db =36-2 = 34 diperoleh angka 5% = 0,339 dan 1 % =0,436, dengan demikian nilai rxy lebih besar daripada nilai r tabel. Maka Ha ditrima dan Ho ditolak.