Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Konstruktivisme Teori Gagnon Dan Collay

Perangkat pembelajaran merupakan sekumpulan media atau sarana yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Perangkat pembelajaran juga termasuk salah satu wujud persiapan yang dilakukan oleh guru sebelum melakukan proses pembelajaran. Dalam penelitian ini akan dikembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan konstruktivisme teori Gagnon dan Collay. Tujuan peneliti ini adalah mendeskripsikan proses pengembangan kevalidan, kepraktisan, keefektifan perangkat pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme teori Gagnon dan Collay. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan berupa RPP dan LKPD.Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reesearch and Development). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan Plomp. Perangkat yang dikembangkan meliputi RPP dan LKPD. Uji coba dilakukan di SMP YPP Nurul Huda Surabaya kelas VIII C sebanyak 21 siswa pada tanggal 18 Desember 2019. Data dikumpulkan melalui validasi ahli dan angket .Penelitian ini dikatakan baik apabila perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.Data penelitian yang diperoleh kemudian dianalisis sebagai berikut: pada proses pengembangan diperoleh data kurikulum yang diterapkan di SMP YPP Nurul Huda Surabaya adalah kurikulum 2013 dengan materi yang akan diajarkan adalah sistem persamaan linier dua variabel yang terdapat di kelas VIII semester 1. Data penelitian dianalisis dan memperoleh hasil sebagai berikut: 1) Kevalidan RPP berkategori valid dengan rata-rata penilaian 4,28 dan kevalidan LKPD berkategori valid dengan rata-rata penilaian 4,21; 2) Masing-masing perangkat pembelajaran dinilai praktis dengan rata-rata penilaian B untuk RPP dan rata-rata penilaian B untuk LKPD. 3) Perangkat pembelajaran dinilai efektif, karena memenuhi kriteria rata-rata respon peserta didik memenuhi kriteria positif dengan rata-rata nilai 78,84%.