فعالية تطبيق طريقة صو و تيل بلعبة الكراسي المبدعة لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب في الفصل الثامن بمدرسة بئر العلوم المتوسطة الإسلامية سيدوارجو

Berbicara merupakan salah satu ketrampilan dalam berbahasa yang harus dimiliki siswa dalam belajar bahasa arab. Kita mengetahui bahwa ketrampilan berbicara merupakan hal yang sangat penting dalam mempelajari bahasa arab. maka dari itu peneliti bermaksud untuk mengetahui efektifitas penggunaan metode Show and Tell dengan permainan kursi kreatif untuk meningkatkan kemampuan berbicara untuk siswa di kelas VIII MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo. Peneliti membahas tentang efektifitas penggunaan metode Show and Tell dengan permainan kursi kreatif untuk meningkatkan kemampuan berbicara untuk siswa di kelas VIII MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo dengan rumusan masalah : 1) Bagaimana kemampuan berbicara siswa kelas VIII di MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo. 2) Bagaimana penggunaan metode Show and Tell dengan permainan kursi kreatif di kelas VIII pada MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo. 3) Bagaimana efektifitas penggunaan metode Show and Tell dengan permainan kursi kreatif di kelas VIII pada MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Kuantitatif dengan penelitian eksperimen yang menggunakan kelas khusus yaitu kelas VIII pada MTs Bi’rul Ulum. subjek penelitiannya adalah semua siswa yang berada di kelas VIII A, jumlah siswa yang di jadikan subyek ada 22 siswa. Dan instrumen penelitian yang digunakan adalah : 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Tes, dan 4) Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya efektifitas metode Show and Tell dengan permainan kursi kreatif untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada MTs Bi’rul Ulum Sidoarjo. Pernyataan ini berdasarkan hasil dari Analisis dengan menggunakan rumus T-test dengan hasil : T-test (15) sedangkan T-tabel ( 2,518). Maka H0 ditolak dan Ha diterima.