Nurnaini, Kurnia (2014) MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA PENYANDANG TUNADAKSA. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (89kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (235kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (247kB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (201kB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (202kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (299kB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (117kB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (107kB) | Preview
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran motivasi berprestasi mahasiswa penyandang tunadaksa dan faktor-faktor yang menyebabkan motivasi berprestasi mahasiswa penyandang tunadaksa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisisnya menggunakan koding triangulasi. Ada dua subyek pada penelitian ini RAR dan SNJ. Terlihat dokumentasi hasil nilai kedua subyek sangat bagus dan peneliti mengamati motivasi berprestasi kedua subyek sebagai mahasiswa di UIN Sunan Ampel. Gambaran motivasi berprestasi kedua subyek ialah memiliki kesamaan yakni mahasiswa yang pintar dan bersemangat, aktif bertanya, senang mengikuti perkuliahan, aktif mengikuti kegiatan non perkuliahan, dan kedua subyek mampu bersaing dengan mahasiswa yang lainnya. Sedangkan faktor-faktor yang menyebabkan motivasi berprestasi kedua subyek yakni dengan kondisi kaki yang cacat mereka termotivasi untuk meraih kesuksesan dan kedua subyek mendapat dukungan penuh dari orangtua, saudara, teman, dosen dan lingkungan dimana mereka berada
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Khorriyatul Khotimah |
| Uncontrolled Keywords: | Motivasi Berprestasi; Tunadaksa |
| Subjects: | Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi dan Kesehatan > Psikologi |
| Depositing User: | Users 18 not found. |
| Date Deposited: | 09 Feb 2015 02:06 |
| Last Modified: | 09 Feb 2015 02:06 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/387 |
