PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI TEMPAT TINGGAL DAN DISIPLIN DIRI SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH UNGGULAN DARUL ‘ULUM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ditinjau dari tempat tinggal dan disiplin diri siswa di Madrasah Aliyah Unggulan Darul ‘Ulum. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari tempat tinggal, terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari disilin diri, serta terdapat perbedaan disiplin diri siswa yang tinggal di asrama dan di rumah. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Metode pengambilan sampel yakni menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu semua populasi yang berjumlah 108 orang. Teknik dalam analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Uji Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan program SPSS Versi 16.0.
Hasil pengujian dengan analisis statistik Uji Kolmogorov-Smirnov bahwasannya tidak terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari tempat tinggal dengan signifikansi sebesar 0,812 dan tidak terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari disiplin diri dengan signifikansi sebesar 0,05 dan tidak terdapat perbedaan disiplin diri siswa yang tinggal di asrama dan di rumah dengan signifikansi sebesar 0,060. nilai siginifikansi sebesar > 0,05 dan H0 diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu tidak terdapat perbedaan prestasi belajar ditinjau dari tempat tinggal dan disiplin diri