Linguistic features of Giving Direction in Conversation of Male and Female lecturers of English department Faculty of letters and Humanities UIN Sunan Ampel Surabaya.

Penelitian ini ada hubunganya dengan penelitian percakapan yang difokuskan kedalam ciri-ciri tipe Bahasa dosen laki laki dan perempuan yang ada di fakultas adab uin sunan ampel Surabaya, dan juga difokuskan kedalam pengaruh jenis kelamin dalam memberikan suatu arahan. Dalam menggolongkan ciri ciri tipe Bahasa mereka, penulis menggunakan tipe percakapan dari Scotten dan Bernsten (1988) yang membagi percakapan itu menjadi 4 bagian yaitu, pembukaan, badan/isi, sebelum penutup, dan penutup. Subjek dari penelitian ini terdiri dari 5 dosen laki laki dan 5 dosen perempuan fakultas adab sunan Ampel Surabaya. Didalam penelitian ini peneliti menggunakan model kuantitatif, karena berhubungan dengan statistik dalam perhitungan datanya. Dan didalam pengumpulan data penulis mengambil datanya dengan bertanya dimana lokasi ELTIS. Dalam melakukan percakapan penulis menggunakan perekam suara untuk merekam percakapan yang sedang terjadi. Dan didalam penganalisahan data penulis menemukan bahwa, objek laki laki dan perempuan sama sama mengunakan tipe Bahasa yang sama dalam memberikan suatu arahan yaitu pengulangan pertanyaan, sering mengunakan kata kerja dalam memberikan arahan, dan juga sering memberikan komentar yang menyinggung kedalam petunjuk, dll. Sementara itu perbedaan jenis kelamin terjadi di pengulangan pertanyaan dan filler yang dimana itu membuat tipe pembuka objek laki laki lebih sering dari pada objek perempuan, dan perbedaan jenis kelamin juga ada pada isi penelitian percakapan ini, seperti terjadi di dalam sering mengunakan kata kerja dalam memberikan arahan, (sabjek + kata kerja), (sabjek + kata kerja bantu + kata kerja), dan juga sering memberikan komentar yang menyinggung kedalam petunjuk. Tetapi peneliti juga menemukan bahwa tidak semua ciri ciri tipe bahasa yang digunakan muncul dalam penelitian ini seperti, petunjuk tidak langsung yang dimulai dengan kalimat penambahan posisi, petunjuk tidak langsung yang memberikan pemahaman secara langsung, mengecek pemahaman.