Mualidah, Izzatul (2015) INTENSITAS KINERJA GURU PAI YANG TERSERTIFIKASI DI SMP MUHAMMADIYAH 19 SEKARAN LAMONGAN. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (221kB) | Preview
ABSTRAK.pdf
Download (201kB) | Preview
DAFTAR ISI.pdf
Download (206kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (562kB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (847kB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (528kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (657kB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (370kB) | Preview
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (222kB) | Preview
Abstract
Penelitian yang dilakukan dalam mengkaji Intensitas Kinerja Guru PAI Yang Tersertifikasi DiSMP Muhammadiyah 19 Sekaran Lamongan dengan beberapa rumusan masalah yaitu (1) Bagaimana kinerja guru selama ini di SMP Muhammadiyah 19 Sekaran Lamongan?, (2) Bagaimana intensitas kinerja guru PAI yang telah disertifikasi di SMP Muhammadiyah 19 Sekaran Lamonan?
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan dengan metode observasi, wawancara (interview) dan dokumenstasi. Kemudian data dianalisa dengan langkah-langkah reduksi data, display data, verifikasi dan simpulan agar mendapatkan hasil penganalisaan data secara aktual dan mendalam sesuai dengan topik penelitian.
Sertifikasi mengandung arti suatu proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru yang telah memenuhi persyaratan tertentu, yaitu memiliki kualifikasi akademik kompetensi, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yang dibarengi peningkatan kesejahteraan yang layak. Jadi sebaik apapun sistem yang dipakai tanpa ditunjang dengan adanya kualitas guru yang memadai sulit kiranya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan akan terwujud.
Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan intensitas kinerja guru PAI yang tersertifikasi di SMP Muhamamdiyah 19 Sekaran Lamongan yang telah dipersiapkan kompetensi-kompetensi personal guu, yaitu: kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Dari keempata kompetensi tersebut penilaiannya dilakukan dengan cara melakukan kegiatan harian, kegiatan mingguan, kegiatan bulanan dan kegiatan semester yang dilakukan oleh kepala sekolah.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kinerja guru PAI yang signifikan antara yang sebelum dan sesudah sertifikasi, oleh karena itu adanya perbedaan hasil belajar tersebut maka diartikan bahwa ada peningkatan intensitas kinerja guru PAI yang tersertifikasi di SMP Muhammadiyah 19 Sekaran Lamongan.
Kata Kunci: intensitas kineraja guru, program sertifikasi
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Abd. Kadir |
| Uncontrolled Keywords: | Intensitas Kineraja Guru, Program Sertifikasi |
| Subjects: | Agama Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr. Suprapto Suprapto |
| Date Deposited: | 19 Jan 2016 13:49 |
| Last Modified: | 19 Jan 2016 13:49 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/3643 |
