فعالية تطبيق الطريقة الوظيفية بتقويم الملف لترقية مهارة الكتابة لتلاميذ الفصل الثامن بمدرسة بدرالسلام المتوسطة الإسلامية سورابايا

Penelitian ini membahas tentang Penerapan Metode Resitasi melalui Media Portofolio Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa kelas VIII di MTs Badrussalam Surabaya. Dengan rumusan masalah 1.Bagaimana keterampilan menulis siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Badrussalam Surabaya? . 2. Bagaimana Penerapkan metode penugasan( Resitas) dalam media portofolio untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas Vlll di Madrasah Tsanawiyah Badrussalam Surabaya? 3. Bagaimana efektifitas penerapan metode penugasan (Resitasi) dalam keterampilan menulis untuk siswa kelas Vlll di Madrasah Tsanawiyah Badrussalam Surabaya? Adapun jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kuantitatif dan hasil lapangan, dengan metode pengumpulan data melalui Observasi, Tes(pre test dan post test), Wawancara, Dokumentasi. Dari penelitian ini kita dapat mengetahui bahwasannya terdapat pengaruh penerapan metode resitasi dalam pembelajaran keterampilan menulis berdasarkan hasil analisis menggunakan rumus T-Test. Adapun hasil yang diperoleh adalah T-hitung lebih besar dari T-tabel dengan nilai 11,5 > 1,69 maka menunjukkan Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian Penerapan Metode Resitasi Melalui Media Portofolio mampu Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa kelas VIII di MTs Badrussalam Surabaya.