HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 3 SURABAYA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan motivasi belajar pada siswa kelas X di SMK Negeri 3 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa skala self efficacy dan skala motivasi belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 120 yakni diambil 20% dari jumlah populasi sebanyak 600 siswa. Pengambilan sampel yang digunakan ada tiga teknik yakni 1) Teknik Kuota; 2) Teknik Proportional dan ;3) Teknik Ramdom. Pengujian hipotesis menggunakan teknik korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara self efficacy dengan motivasi belajar pada siswa kelas X di SMK Negeri 3 Surabaya. Hal ini dapat diketahui dari nilai koefisien korelasi self efficacy dan skala motivasi belajar dengan nilai R sebesar 0,515 dengan signifikansi 0,000< 0,05 sehingga hipotesis diterima. Nilai koefisien korelasi dari hasil analisis data bersifat positif, jadi menunjukkan adanya arah hubungan yang berbanding lurus. Artinya, semakin tinggi tingkat self efficacy maka semakin tinggi pula tingkat motivasi belajar pada siswa. Sebaliknya, semakin rendah tingkat self efficacy maka semakin rendah pula tingkat motivasi belajar pada siswa.