Pengaruh pemanfaatan sarana terhadap efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo

Latar belakang penelitian ini adalah proses pembelajaran siswa tidak luput dari fasilitas penunjang belajar salah satunya sarana prasarana sebagai penunjang keefektivan pembelajaran baik dalam pembelajaran akademik maupun non akademik, yang kesemuanya itu saling berkaitan anatara keefektivan pembelajaran siswa dan pengaruh pemanfaatan sarana di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Pemanfaatan Sarana di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo, untuk mengetahui bagaimana pencapaian Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pemanfaatan Sarana terhadap pencapaian Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan kuesioner/angket. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 80 responden. Teknik analisis data yakni menggunakan teknik statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial dengan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian teknik analisis data dan statistik deskriptif, pemanfaatan sarana dan prasarana di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo berada pada kategori sedang. Sedangkan hasil analisis statistic inferensial menunjukkan nilai (thitung) = 2,379 lebih besar daripada nilai (t) yang diperoleh dari tabel distribusi (ttabel) = 1,95, thitung ≥ ttabel = 2,379 ≥ 1,95, hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan sarana belajar terhadap efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tarik Sidoarjo.