THE CORRELATION OF SELF-ASSESSMENT AND ACHIEVEMENT IN LEARNING ENGLISH AT SMP PAWIYATAN SURABAYA

Self-Assessment adalah kemampuan untuk menilai kemampun diri sendiri dengan
efektif untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan yang bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan belajar. Pada penelitian sebelumnya, self-assessment
adalah variable yang baik untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris. Penelitian
ini untuk meneliti seberapa tinggi korelasi antara self-assessment dan hasil belajar
bahasa Inggris. Data yang digunakan adalah hasil belajar siswa pada nilai akhir
semester 1. Sampel yang digunakan terdiri dari 84 siswa pada kelas 7 SMP Pawiyatan
Surabaya. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan analisis datanya
menggunakan SPSS. Nilai hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Inggris di
sekolah ini menunjukkan kualifikasi yang bagus. Skor yang mereka dapatkan terletak
pada angka 81-100 yang dikategorikan 66,7% dari siswa mendapatkan kualifikasi nilai yang bagus antara 81-100. Kemudian para siswa diminta untuk mengisi kuiseoner tentang kemampuan menilai diri sendiri. Hasilntya menunjukkan bahwa siswa kelas 7 di SMP Pawiyatan Surabaya memiliki kemampuan untuk menilai diri sendiri yang sangat tinggi.