De-westernisasi dan Islamisasi Pendidikan perspektif Syed Naquib al-Attas

Di era globalisai ini kondisi pendidikan Islam semakin termarginalkan dengan pendidikan umum, para generasi muda jauh dari nilai-nilai agama, mereka lebih mengandalkan rasionalitas semata, nilai-nilai agama semakin terkikis. Selain itu peradaban Barat semakin mendominasi berbagai aspek kehidupan. Hal ini mendorong para pemikir muslim untuk melakukan pembaharuan dibidang pendidikan. Diantaranya Syed Muhammad Naquib al-Attas, dengan gagasannya de-westernisasi dan Islamisasi pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Reserch), data penelitian ini dihimpun dengan menggali dari buku-buku yang berkenaan dengan dewesternisasi dan Islamisasi Pendidikan perspektif Syed Muhammad Naquib al-Attas. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan tentang permasalahan: 1) Bagaimanakah sejarah kehidupan Syed Muhammad Naquib al Attas?, 2) Bagaimanakah konsep de-westernisasi dan Islamisasi menurut Syed Muhammad Naquib al-Attas? Dari analisis data ditemukan, pertama: Syed Muhammad Naquib adalah seorang ilmuwan berkebangsaan Malaysia, beliau dikenal dengan gagasannya mengenai de-westernisasi dan Islamisasi. Beliau termasuk ilmuwan yang memiliki perhatian besar pada dunia pendidikan. Kedua: De-westernisasi dan Islamisasi bertujuan menghilangkan unsur-unsur sekuler dari tubuh ilmu pengetahuan dan memasukkan unsur-unsur Islam kedalam ilmu pengetahuan. Langkah-langkah Naquib dalam hal ini diantaranya: Islamisasi pengetahuan, Islamisasi Bahasa, tafsir dan ta'wil. De-westernisasi dan Islamisasi ini menyebabkan hilangnya dikotomi antara agama dan ilmu pengetahuan umum. Peserta didik tidak hanya pandai dalam ilmu pengetahuan tetapi juga memiliki kepribadian Islami.