Hidayati, Jujuk (1996) تعليم القراءة في الصف الاول بمدرسة العالية الإسلامية محمدية باتثيران لامونجان. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Jujuk Hidayati_122922164.pdf
Download (4MB)
Abstract
Faktor yang melatarbelakangi penulisan dan pembahasan ini adalah: Bahwa kemampuan dalam berbahasa terdiri dari empat unsur yaitu mendengar (Istima'), berbicara (Kalam), membaca qira'ah), dan. menulis. (Kitabah), sehingga penulis ingin mengetahui dari salah satu unsur diatas yaitu tentang proses pengajaran membaca dan problematikanya pada siswa kelas satu Madrasah Aliyah Islamiyah" Muhamadiyah Paciran Lamongan. Bahwa membaca adalah merupakan unsur yang paling penting untuk mengetahui berbagai macam ilmu pengetahuan. Bahwa bahasa Arab merupakan satuan yang masih umum sedahgkan membaca merupakan satuan yang khusus dan harus dipelajar.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengajaran bahasa Arab; mambaca bahasa Arab; proses belajar mengajar |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan > Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id |
| Date Deposited: | 01 Jul 2019 08:01 |
| Last Modified: | 01 Jul 2019 08:01 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/32349 |
