PERAN ORANGTUA DALAM PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERILAKU KEBERAGAMAAN PADA ANAK AUTIS

Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan yang berusaha mendiskripsikan dan menggambarkan serta menganalisa suatu kasus atau permasalahan secara menyeluruh dan mendalam. Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan yang berusaha mendiskripsikan dan menggambarkan serta menganalisa suatu kasus atau permasalahan secara menyeluruh dan mendalam..
Ada satu persoalan Fundamental yang dikaji dalam sekripsi ini, yaitu: Bagaimana peranan orangtua dalam modifikasi perilaku keberagamaan pada anak autis di desa Boro, kecamatan Tanggulangin, Sidoarjo. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan orangtua dalam pengembangan perilaku keberagamaan pada anak autis tatkala menjadikan bekal untuk anak kedepan tetap berada dijalan agama Allah dan tidak mudah ter pengaruh terhadap faktor-faktor yang merusak kepribadiannya. Untuk menjawab permasalahan diatas , peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif diskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Data-data yang diperlukan untuk menggambarkan atau mendiskripsikan peranan orangtua dalam pengembangan perilaku keberagamaan pada anak autis di desa Boro, kecamatan Tanggulangin, Sidoarjo di peroleh dengan menggunakan teknik wawancara mendalam, pengamatan berperan serta dan telaah dokumen.
Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa dalam melakukan pengembangan perilaku keberagamaan anak autis, orangtua memilki peranan sebagai pelindung, pembimbing, pengajar, dan pemberi contoh atau surritauladan bagi anak-anak mereka dengan ajaran agama agar anak dapat memiliki bekal kedepan tetap dijalan agama Allah SWT dan tidak mudah terpengaruh pada faktor-faktor yang dapat merusak kepribadiannya dan anak autis lebih cenderung senang apabila ia mendapatkan contoh secara langsung atau orangtua ikut berperan serta. Selain itu dalam pengembangan perilaku keberagamaan pada anak autis diperlukan kerja sama dan dukungan dari lingkungan baik itu lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Hal ini dikarenakan ketiganya adalah lingkungan tempat anak tumbuh dan berkembang jadi tidak bisa dipisahkan.