TATHWIR WA SAIL TA’LIM AL LUGHAH AL ARABIYAH BI ISTIKHDAM LECTORA INSPIRE LI TARQIYAH MAHARAH AL ISTIMA’ LI AL THULAB FI AL SHAF AL TSAMIN BI MADRASAH NURUL HUDA AL MUTAWASITHAH SIDOARJO

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Arab untuk siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah dengan memanfaatkan lectora inspire dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut jika digunakan sebagai media pembelajaran istima.
Penelitian pengembangan ini menggunakan langkah – langkah atau model prosedural, yaitu: perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Produk yang dikembangkan ditinjau oleh ahli media, ahli materi, dan teman sejawat (peer reviewer). Kemudian keefektifan produk dibuktikan dengan hasil tes yang diikuti oleh 30 siswa kelas VIII MTs Nurul Huda Sedati Sidoarjo. Instrumen yang digunakan berupa angket dafatar cek ( check list ) untuk melihat kualitas produk, dan tes untuk melihat efektifan penggunaan produk.
Hasil penelitian pengembangan berupa media pembelajaran bahasa Arab menggunakan lectora inspire. Berdasarkan hasil penelitian menurut 5 reviewer, media pembelajaran ini memiliki kualitas Baik. Sedangkan nilai test yang dihasilkan oleh 30 siswa diperoleh data bahwa t hitung lebih besar dari t tabel (2,752,04), maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat peningkatan kemampuan mendengar. Jadi, terdapat pengaruh media pembelajaran bahasan Arab menggunakan Lectora Inspire untuk kemampuan mendengar pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sidoarjo