Pengaruh Konseling Islam dengan Terapi Shalat Motivatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Al-Falah Deltasari

Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini ada dua, yaitu adakah pengaruh terapi shalat motivatif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa di SMP Al-Falah? dan sejauh mana tingkat pengaruh terapi shalat motivatif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa? Dalam menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi experimental design (Non Equivalent Control Group Design) dengan analisis uji Wilcoxon maches pairs test. Berdasarkan uji Wilcoxon antara dua kelompok diperoleh hasil nilai p value lebih kecil daripada nilai signifikansi, yaitu 0.028 < 0.05 yang artinya bahwa ada pengaruh konseling Islam dengan terapi shalat motivatif untuk meningkatkan motivasi belajar pada siswa SMP.Jadi dapat disimpulkan bahwa tingkat pengaruh terapi shalat motivatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Al-Falah Deltasari diketahui pada hasil sebelum dan sesudah diberikan treatment yaitu pada nilai post test yang lebih tinggi dibandingkan nilai pre test. Berdasarkan hal ini, maka dapat dikatakan bahwa ada peningkatan motivasi belajar pada siswa SMP Al-Falah Deltasari.